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校务公开
我市的教育发展观受到教育部的认可
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  3. [发布时间:2019-04-15 13:43]
  教育部义务教育现代化座谈会在姑苏举行。教育部、省教育厅基础教育职能部分的领导与各级教育科研机构的研究人员一起参议我国义务教育在完成了全面遍及,处理了亿万儿童有学上的问题之后,未来怎么进一步向教育现代化开展。
  
  教育部基教司副司长杨念鲁、江苏省教育厅副厅长胡金波以及北京、上海、天津、沈阳、武汉、成都、深圳等地教育行政部分分管领导,教科研部分、部分高校的专家学者三十多人实地造访了姑苏的园区十中、胥江试验中学和山塘中心小学。
  
  这三所校园别离地处姑苏三个区域,都是08、09年新建的校园校舍。姑苏是教育部鉴定的“全国推动义务教育均衡开展作业先进区域”。从1993年在全省首先拉开了教育现代化建造的前奏以来的十十七年间,经过硬件上清晰办学规范、布局调整、区域全体推动等做法来改进校舍校貌,完善设备设备,06至08年,相继出台了《姑苏市农村村小现代化建造评价规范》、《姑苏市教育现代化小学评价规范(试行)》、《姑苏市教育现代化特殊教育校园评价规范(试行)》和《姑苏市外来工子弟校园合格规范(试行)》。在硬件全面晋级迈向现代化的一起,姑苏还在根据德育为首、加大教学改革、强化体美活动、重视特性开展等方面有用推动素质教育,并进一步做好了高素质师资队伍的建造作业。
  
  来自全国各地的教育行政领导以及教科研专家学者们对姑苏校园中所出现出来的现代化、国际化、特征化以及人本化予以高度评价。教育部基教司副司长杨念鲁在了解到园区十中为或许停课的学生拓荒网上直录课,胥江试验中学的图书馆、演播厅等资源与社区同享,山塘中心小学的自主学习等做法后,对三所校园办学中所着重的让每一个孩子体会成功的理念表明附和。他指出,未来我国义务教育现代化开展的特征必定将包括人本、敞开、同享、均衡、开展等关键词。
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