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校园掠影
镇江句容多举措提升师德师能培育新时代四有好
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  3. [发布时间:2018-09-28 11:28]
  为宏扬崇高师德,力行师德标准,强化师德教育,造就有理想信念、有品德情趣、有厚实常识、有仁爱之心的“四有”教师队伍,镇江句容多措并重促进师德师能双进步,精心培养新时代“四有”好教师。
  集合培养典型。以“不忘初心,紧记任务,争做‘四有’好教师”为主题,安排展开学习宣扬罗刚同志先进业绩活动,经过学习典型、专题座谈、业绩宣讲、征文、师德讲演等活动,大力营建崇尚先进、学习先进、争当先进的稠密空气。展开“寻觅身边最美教师”视频展播,经过网络渠道生动展示“校(园)长的一天”“教师的一天”等系列报道,突显教师心灵之美、形象之美和作业之美。
 
  聚力师德实践。深化自愿导学、千名教师进万家造访、特教“送教上门”活动。安排教师签定师德承诺书,完善教师师德档案。充分发挥家委会、家长、学生的监督效果,做到师德监督全掩盖。严肃查处师德失范行为,执行师德师风奖惩准则,把师德师风建造状况列为校园办理与开展性查核的重要内容。
 
  聚智师能进步。针对骨干教师、班主任、学科教师的不同需求,施行“菜单式”训练,增强教师立异教育形式和教育办法的才能。厚实推动“互联网+”布景下的“一师一优课、一课一名师”活动,安排展开教育基本功比赛、优质课评比等教师技术比赛,进步教师施行新课程的才能和水平。发挥名教师作业室、教师作业室、村庄骨干教师培养站等41个教师开展团队效果,重视农村教师课堂教育才能的进步,逐渐缩小城乡距离,完成教育均衡开展。办妥校(园)长论坛,抓好校(园)长专业水平缓领导力进步。
 
  集合开展合力。施行教师“县管校聘”人事办理体制改革,全面推行适岗竞聘准则,经过跨学段活动、跨校竞聘等办法,让教职工经过双向选择、竞聘找到合适自己的岗位和团队。发挥《句容市优异教育人才奖赏与引入作业施行办法》和各镇助学兴教基金的鼓励效果,促进优秀人才的生长。树立科学精准的查核鼓励机制,尽力构成优异人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的生动局势。
 
  
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