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城镇与乡村教育也在改变差距是越来越大
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  3. [发布时间:2021-07-21 12:58]

  她是二本师范院校毕业,大学毕业后就考了咱们县城的特岗教师了,被分配到邻乡镇一乡村小学当数学教师。

  

  咱们聊着聊着就谈起了现在的乡村教育了,她说,她预备请求转到县城里教书,现在乡村小学基本上没学生了,她地点的校园上一年还有80多个学生,可今年只要30多个学生了,许多家长甘愿多花钱也要把孩子送到县城读书,校园招生现在十分困难,学生少了,教师自然也少了,校园如今只要8个教师。

  

  其实,小美说的话确实如此,就比方咱们地点的村委,咱们一个村委有7个村子,人口数大概有6000多人,7个村里的孩子都会到村里的小学上学,可现在村里的小学不到50人,基本上每个年级也便是10人左右,村里家庭经济稍微好一点的就把孩子送到镇上或县城读书。

  

  要知道,20年前,咱们村里的小学有900多人啊,可现在,招生都成问题了,快“关闭”了。这必定不是一两个乡村小学的现状把,有可能是现在所有乡村小学的现状吧,关于如今的乡村小学,咱们不得不认清两个十分实际的问题。

  

  第一:乡村小学招生越来越难了20年前,不论是镇上中小学还是乡村小学,学生还是比较多的。

  

  记得20年前上小学,咱们村里小学有11个班,一个学前班,一到五年级各两个班,每个班有80人左右,而且一个班基本上是两个教师,一个教语文,一个教数学,加上副科教师,大概有30人吧。

  

  上初中(镇上中学)时,我是在乡镇上的,镇上有两所初中,分别是一中和完中,其时我在一中上学,初一有6个班,每班80人左右,初二有5个班,每班60人左右,初三有4个班,每班有60人左右,整个初中有师生1000多人。

  

  可现在村里的小学学生只要50人不到,教师+校长才6个人,而镇上的初中也变成了小学和幼儿园了,根本就没有初中生了。

  

  那学生都去哪了呢?

  

  现在的乡村学生基本上都去县城上学了,哪怕是寄宿制,众多家长也是十分愿意让孩子去,一是由于县城的校园教育实力强,孩子能得到良好的教育,二是由于外出打工,让孩子留在村里也不定心而且耽搁孩子学习不如直接送到县城上学更让人定心。

  

  比方,街坊家有3个孩子,上一年2个孩子还在镇上上学,虽然是校车接送,比较便利,可今年街坊直接在县城租了房子,让3个孩子去县城上学了。

  

  许多的家长都是如此,爷爷或奶奶在县城租房照顾孩子上学,孩子爸妈外出打工,父母不再让孩子去村里或镇上上学了,因此现在乡村小学或镇上校园招生真的太困难了,未来可能面临“关闭”。

  

  第二:乡村跟县城的教育距离较大为什么乡村家长甘愿花钱也让孩子去县城上学呢?说白了,便是乡村跟县城的教育比较,差别越来越大了,这也体现在两个方面。

  

  第一个方面是教师的流失,许多有教育经历的教师都被县城校园“挖走”了,而年青的教师又不想来乡村教育。

  

  这种现象在10多年前就已经发生了,记得上初中那会,校园许多教育特别牛的教师都去县城教育了,花小妹的初二班主任也是如此,直接去高中教育了,现在这种情况更严重了,乡村招不到教师,县城教师却“人满为患”。

  

  第二个方面乡村教育资源的短缺,当县城校园用幻灯片教育时,乡村教育是小黑板,当县城校园用多媒体设施时,乡村教育依旧是小黑板,而且县城校园有操场、图书馆,可乡村小学是没有的,教育实施落后,教育方式落后,也让更家长送孩子去县城读书。

  

  教育资源的距离,教育环境的差异,教资水平的不同,都在导致着乡村小学走向“淹没”,这种情况即便改动,估计也晚了吧。

  

  一句话,现在的乡村小学招生太难了,学生少,教师少,或许在未来某个时间,乡村小学可能将“关闭”,这绝不是危言耸听,而是真有可能发生,十一回到老家,看看乡村的改变,你也会有同样的看法的。

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